Las biopolíticas de la pandemia y el cuerpo, materia de la angustia


Éric Laurent*   La biopolítica y la cifra no encontrada Uno de los presupuestos biopolíticos de la última gran pandemia que ha afectado al planeta, aquella de 1918-1919, recordada bajo la falsa denominación de “gripe española”, fue que era inútil confinar a las poblaciones. Esta estrategia fue por entonces considerada como propia del pasado. En … Sigue leyendo Las biopolíticas de la pandemia y el cuerpo, materia de la angustia

La escuela a distancia: lo que había y ahora falta


Aurora Mastroleo* La “escuela a distancia”, como urgente remedio a la necesidad perentoria de contener los contagios por el Coronavirus, ha ofrecido también la oportunidad para un inusitado experimento social, volviendo a poner sobre la mesa el debate en torno a la Educación. Por ahora lo que ha dominado es el interés sobre aquello que … Sigue leyendo La escuela a distancia: lo que había y ahora falta

¿Qué significa dar una clase? Sobre profesores y estudiantes


Fernando Bárcena* Escribo estas líneas con cierta desolación ante lo que se nos avecina. Releo lo que el director de educación de la OCDE Andreas Schleider dijo no hace tanto en una entrevista concedida a un muy conocido diario de nuestro país, y me sorprenden sus elogios del interés chino por la educación, que básicamente parecen … Sigue leyendo ¿Qué significa dar una clase? Sobre profesores y estudiantes